天度股份受邀参加第五十五期元宇宙前沿大讲堂

元宇宙是指以虚拟现实、增强现实、人工智能等技术为基础，构建一个虚拟的、与现实世界相互连接的数字化空间。随着技术的不断进步和应用的广泛推广，元宇宙相关产业正逐渐成为全球经济的新兴领域。

元宇宙产业的发展为各行各业提供了全新的商业模式和机会，涵盖了虚拟现实娱乐、数字艺术、虚拟商务、教育培训等多个领域，对于社会经济增长和技术创新能力的提升具有重要意义。

然而，元宇宙产业的快速发展也相应产生了人才缺口持续扩大的问题。

由于元宇宙产业的特殊性和复杂性，需要具备跨学科的综合能力和专业技术的人才。据《产业数字人才研究与发展报告（2023）》显示，当前我国数字人才缺口约在2500万至3000万左右，求职难和招聘难并存，元宇宙数字技术领域就业仍占据高位，且缺口仍在持续放大。

在元宇宙相关岗位中，研发、视觉/交互/设计人才需求占比占据主力，其次为产品、运维/测试、运营等。在核心岗位招聘需求TOP 20中，Java、C++等传统技能也排名前列，底层技术的通用性使“跨界”元宇宙更轻松。而3D设计师、特效设计、游戏设计开发等岗位的上榜，也体现出元宇宙对设计人才的高需求。

近年来，我国颁布了多项职业教育的相关政策，提出要强化校企协同育人，为应用型高校建设提供可复制、可推广的新模式，让职业教育产教融合真正成为产业发展的“助推器”。

产业学院便是深度产教融合大背景下校企合作的新模式、新产物，是在政府相关政策支持和协调下，行业协会领衔高职院校，联合共建的多元协同创新和育人平台。天度股份协同中智科技集团，两大行业头部强强联合，发挥主体技术实力、运营实力、师资实力、人才输送实力等优势，共同打造“元宇宙数字技术产业学院”。以学生发展为中心，从顶端产业链出发，发挥企业重要教育主体作用为原则，协同提高学科专业建设质量、创新人才培养模式等，贯穿“人才链、创新链、学科链、产业链”提升人力资本价值，服务人才强国战略。推动教育信息化水平的提升，实现“政校企联动、产学研结合、校所企共赢”的发展理念。

虚拟实训：元宇宙可以提供高度逼真的虚拟实训环境，让学生在模拟的场景中进行实际操作和练习。例如，在医学领域，学生可以在虚拟手术室中进行手术模拟；在飞行员培训中，学生可以在虚拟飞行模拟器中进行飞行训练，提高飞行技能和应对紧急情况的能力。

跨地域合作和远程学习：元宇宙可以打破地理限制，使学生和教师可以跨越时空进行合作和学习。学生可以与来自世界各地的同学一起参与项目，共同解决问题和学习。教师可以通过元宇宙平台提供在线课程和教学资源，让学生在任何地方都能获得高质量的教育。

个性化学习和智能辅导：元宇宙可以根据学生的兴趣、能力和学习风格提供个性化的学习体验。学生可以根据自己的需求选择学习内容和学习方式，通过虚拟角色扮演、游戏化学习等方式提高学习效果和兴趣。同时，元宇宙还可以通过智能辅导系统为学生提供个性化的指导和支持，根据学生的学习数据和表现提供针对性的建议和反馈。

虚拟导师和社交互动：元宇宙可以提供虚拟导师，为学生提供个性化的指导和支持。学生可以与虚拟导师进行互动，获得反馈和建议，提高学习效果。此外，元宇宙还可以提供社交互动的功能，让学生与同学、教师和行业专家进行交流和合作，共同解决问题和学习。